{"id":10337,"date":"2016-02-13T02:40:22","date_gmt":"2016-02-13T04:40:22","guid":{"rendered":"http:\/\/revistavitrineibiuna.com.br\/?p=10337"},"modified":"2016-02-13T02:41:59","modified_gmt":"2016-02-13T04:41:59","slug":"volta-as-aulas-ah-se-os-professores-soubessem","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/revistavitrineibiuna.com.br\/?p=10337","title":{"rendered":"VOLTA \u00c0S AULAS &#8211; AH! SE OS PROFESSORES SOUBESSEM&#8230;"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-10340\" src=\"http:\/\/revistavitrineibiuna.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/DE-VOLTA-\u00c1S-AULAS-1.jpg\" alt=\"DE VOLTA \u00c1S AULAS\" width=\"600\" height=\"446\" srcset=\"http:\/\/revistavitrineibiuna.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/DE-VOLTA-\u00c1S-AULAS-1.jpg 600w, http:\/\/revistavitrineibiuna.com.br\/wp-content\/uploads\/2016\/02\/DE-VOLTA-\u00c1S-AULAS-1-300x223.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/p>\n<p>E eles sabem, mas sempre \u00e9 oportuno lembrar o que disse o epistem\u00f3logo e psic\u00f3logo su\u00ed\u00e7o Jean Piaget: \u201cA principal meta da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, n\u00e3o simplesmente repetir o que outras gera\u00e7\u00f5es j\u00e1 fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educa\u00e7\u00e3o \u00e9 formar mentes que estejam em condi\u00e7\u00f5es de criticar, verificar e n\u00e3o aceitar tudo que a eles se prop\u00f5e.\u201d<\/p>\n<p>Vale lembrar tamb\u00e9m o que adverte Ana Maria Antunes de Campos, especialista em ensino l\u00fadico, p\u00f3s-graduada em did\u00e1tica e tend\u00eancias pedag\u00f3gicas, ao analisar o papel da neuroci\u00eancia aplicada \u00e0 aprendizagem dos alunos:<\/p>\n<p>\u00c9 fundamental \u201ccompreender que cada crian\u00e7a \u00e9 um indiv\u00edduo e, como tal, aprende de forma diferente e em tempo diferente\u201d. Ela diz mais:<\/p>\n<p>\u201cQuando o professor aceita que a sala onde leciona \u00e9 heterog\u00eanea, ele consegue auxiliar o aluno, para que essa crian\u00e7a tenha compreens\u00e3o dos conte\u00fados propostos, dentro de suas possibilidades, ou seja, a crian\u00e7a aprende usando suas habilidades, tempo, compet\u00eancia e o processamento da informa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 diferente, com base nas experi\u00eancias, motiva\u00e7\u00f5es e cren\u00e7as de cada crian\u00e7a.\u201d<\/p>\n<p>\u00c9 oportuno, ent\u00e3o, saber a diferen\u00e7a entre habilidade e compet\u00eancia, como nos conta o professor J\u00falio Furtado, doutor e mestre em Educa\u00e7\u00e3o e pedagogo:<\/p>\n<p>\u201cA habilidade prov\u00e9m do termo latino <em>habilitas <\/em>e refere-se \u00e0 capacidade e \u00e0 disposi\u00e7\u00e3o para (fazer) algo. Compet\u00eancia vem do latim <em>competere<\/em>, \u2018lutar, procurar ao mesmo tempo\u2019, de com-, \u201cjunto, mais <em>petere<\/em>, \u2018disputar, procurar, inquirir\u2019. Compet\u00eancia \u00e9 a capacidade para solucionar situa\u00e7\u00f5es complexas que exijam, ao atitudes de diversas naturezas. Ser competente significa saber fazer escolhas, decidir, mobilizar recursos e agir.\u201d<\/p>\n<p>Diante desse quadro, cabe ao professor tanto disciplinar-se com o conhecimento de que enfrenta situa\u00e7\u00f5es desafiadoras, assim como seus alunos, desafio que precisam ser percebidos como poss\u00edvel pelo aluno, mas sem exigir demasiadamente do aluno.<\/p>\n<p>Se ensinar conte\u00fado \u00e9 uma \u201ctarefa t\u00e9cnica e pontual\u201d, pode-se entender que o ensinamento de conte\u00fados n\u00e3o desenvolve compet\u00eancias, e neste ponto ser\u00e1 bom reler o que diz Piaget, na abertura deste artigo, a fim de que fa\u00e7a parte da pedagogia que inclui a intui\u00e7\u00e3o como forma de aquisi\u00e7\u00e3o de conhecimento.<\/p>\n<p>Agora, c\u00e1 entre n\u00f3s, sabemos das p\u00e9ssimas situa\u00e7\u00f5es de ensino no Brasil, dos baixos sal\u00e1rios pagos aos professores, das imposi\u00e7\u00f5es de m\u00e9todos obsoletos, da falta de respeito como s\u00e3o tratados. Eles t\u00eam de enfrentar essa situa\u00e7\u00e3o e realizar um trabalho que marca a vida das crian\u00e7as e adolescentes.<\/p>\n<p>Por isso mesmo, o professor, at\u00e9 heroicamente, precisa promover com seus alunos compet\u00eancias relacionais, juntamente com as compet\u00eancias t\u00e9cnicas. E n\u00e3o pode ser diferente disso, pois vivemos em um mundo em que as rela\u00e7\u00f5es s\u00e3o fundamentais para todos os indiv\u00edduos, n\u00e3o importam se crian\u00e7as ou adultos.<\/p>\n<p>Furtado, ent\u00e3o, defende uma proposta pedag\u00f3gica para os tempos atuais deve incluir: \u201cos conte\u00fados, enquanto necess\u00e1rios \u00e0s compet\u00eancias; a preval\u00eancia das atividades em grupo; o planejamento das atividades desafiadoras; a postura de media\u00e7\u00e3o da aprendizagem; o processo de avalia\u00e7\u00e3o negociada\u201d.<\/p>\n<p>Isto posto, desejamos a todos, professores e alunos, boa volta \u00e0s aulas e bons novos desafios. (C.R.)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E eles sabem, mas sempre \u00e9 oportuno lembrar o que disse o epistem\u00f3logo e psic\u00f3logo su\u00ed\u00e7o Jean Piaget: \u201cA principal<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10338,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[11,3],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v15.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>VOLTA \u00c0S AULAS - AH! 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