A grande esperan\u00e7a do mundo est\u00e1 nas crian\u00e7as. Tudo que elas percebem em suas fam\u00edlias, nas escolas, vai afetar sua personalidade at\u00e9 o fim da vida adulta, para o bem ou para o mal. Ou seja: os adultos est\u00e3o indissoluvelmente presos \u00e0s ra\u00edzes de sua inf\u00e2ncia.<\/p>\n
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\u201cA crian\u00e7a faz de tal maneira parte da atmosfera psicol\u00f3gica dos pais que problemas secretos entre eles podem influenciar profundamente sua sa\u00fade\u201d, \u00e9 o que nos ensina o fundador da psicologia anal\u00edtica, Carl Jung. A parte mais importante dessa declara\u00e7\u00e3o diz respeito ao fato de que \u201ca comunica\u00e7\u00e3o dos filhos com os pais se realiza por via inconsciente\u201d. O \u00fanico rem\u00e9dio eficaz para afastar esse problema \u00e9 os pais enfrentarem suas dificuldades ps\u00edquicas sem usar manobras \u201cfalsificadoras\u201d, agindo do modo mais honesto poss\u00edvel diante dos filhos.<\/p>\n
No mesmo campo de reflex\u00e3o, as crian\u00e7as percebem com uma clareza mais do que se imagina \u201cas defici\u00eancias\u201d do educador. Isso implica que uma pedagogia saud\u00e1vel deve fazer com que o pedagogo esteja atento a seu pr\u00f3prio estado mental, a fim de \u201cverificar de onde prov\u00eam as dificuldades que encontra com as crian\u00e7as que lhe s\u00e3o confiadas\u201d. Essa observa\u00e7\u00e3o nos adverte que a “causa inconsciente do mal\u201d pode estar no plano mental do educador e n\u00e3o da crian\u00e7a.<\/p>\n
Ent\u00e3o podemos concluir que, para termos um novo e ensolarado ambiente educacional, \u00e9 preciso haver uma revolu\u00e7\u00e3o na consci\u00eancia e atitude de pais e mestres. Eles, primeiro, precisam educar-se para estarem em condi\u00e7\u00f5es de educar corretamente as crian\u00e7as.<\/p>\n
\u00c9 preciso que esteja presente na mente ativa dos educadores a dissemina\u00e7\u00e3o do que se chama de \u201cliberdade positiva\u201d. Isto significa que as atividades espont\u00e2neas devem ser respeitadas visando permitir que a crian\u00e7a se desenvolva como uma personalidade integrada em sua plenitude.<\/p>\n
Se o sistema educacional tem o mesmo formato para todos e funciona com o objetivo de levar ao conhecimento dos alunos o maior n\u00famero poss\u00edvel de fatos, como forma de se conhecer a realidade, ent\u00e3o n\u00e3o \u00e9 por acaso o tradicional e not\u00e1vel desinteresse dos alunos ante a quantidade de informa\u00e7\u00f5es que devem absorver.<\/p>\n
O resultado \u00e9 que a crian\u00e7a perde o est\u00edmulo para tomar iniciativa e tende a se tornar uma esp\u00e9cie de m\u00e1quina [ou rob\u00f4] de registro de fatos. Como esse estado se mant\u00e9m, o aluno acaba perdendo o \u00e2nimo para \u201cpensar e decidir por si mesmo\u201d.<\/p>\n
H\u00e1 teses acad\u00eamicas que apontam o dram\u00e1tico resultado do ensino que se bifurcou. Se antes, se visava o desenvolvimento cultural amplo dos indiv\u00edduos e, com o desenvolvimento da economia de mercado, o ensino passou a focalizar a forma\u00e7\u00e3o de m\u00e3o-de-obra, deixando para o segundo plano a forma\u00e7\u00e3o que permite um amadurecimento integral, psicol\u00f3gico e intelectual, \u00e9 por isso que toda a sociedade paga o pre\u00e7o de um paradoxo com o qual convivemos no dia a dia. Ensinar para qu\u00ea?<\/p>\n
Em vez de sobrepor-se, tolhendo-as, \u00e0 natureza e a curiosidade natural das crian\u00e7as, o objetivo real do ensino deve \u201cfavorecer a independ\u00eancia interior e a individualidade da crian\u00e7a, seu crescimento e integridade\u201d, como j\u00e1 apontava o psicanalista Eric Fromm.<\/p>\n
Assim, num ambiente aberto e autoconfiante, a ocorr\u00eancia das emo\u00e7\u00f5es espont\u00e2neas ser\u00e1 respeitada e n\u00e3o suprimida, ou substitu\u00edda por falsas emo\u00e7\u00f5es, que constituem uma trama desafiadora para todos aqueles que desejam honestamente ver um novo ensino iluminando o mundo infantil.<\/p>\n
Enquanto existem aqueles que por diversos interesses [at\u00e9 ideol\u00f3gico] buscam ocultar a verdade, est\u00e1 aberta a porta a todos os demais que querem gerar benef\u00edcios humanos por meio da liberdade e da verdade positiva.<\/p>\n
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Carlos Rossini \u00e9 editor de vitrine online<\/p>\n
e psicopedagogo institucional<\/p>\n
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