IBIÚNA – PREFEITURA ‘ESQUECE’ DE INCLUIR AUXILIARES DE PROFESSOR NO MAGISTÉRIO
Eles formam um pequeno grupo – ao todo, 28 – mas exercem uma função primordial na inclusão de alunos com deficiência na rede municipal de ensino.
Por exigência, são formados no magistério ou em pedagogia e todos são concursados.
Recentemente, a aprovação de um projeto de lei assegurou a todos os professores da rede municipal o piso salarial nacional [que estava defasado desde janeiro de 2021 no município], assim como o respeito ao plano de carreira, ou seja, houve aumento do piso salarial com atribuição do mesmo índice para os professores de carreira, alguns com mais de trinta anos de trabalho
Mas os auxiliares de professores ficaram de fora desse enquadramento, ainda que sejam responsáveis por cuidar dos alunos com inclusão, aplicando e desenvolvendo atividades pedagógicas com adaptação dependendo da necessidade de cada aluno e ainda cuidem da alimentação e higiene.
Ao auxiliares de professor entraram em contato com a Secretaria Municipal da Educação reivindicando os mesmos direitos observados no quadro do magistério.
Obtiveram a informação de que no dia 30 próximo serão comunicdos pelo Executivo, depois de avaliarem os recursos disponíveis.
De qualquer forma, eles estão juntando documentos e entregarão um ofício para fazer valer os seus direitos de inclusão no magistério, que lhes proporcionará melhor ganho.
